Dictée sans faute

Exercice

Activité issue de "Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ?" de Catherine Brissaud et Danièle Cogis.

Choisir une ou deux phrases en lien avec des notions ciblées étudiées en classe. Les élèves écrivent la dictée, puis soulignent les mots dont ils ne sont pas sûrs.

Ensuite, collectivement, ils épellent les mots, notés aux tableau en colonnes. Enfin, chaque mot est débattu en classe, le but étant que les élèves puissent en expliquer l'orthographe. L'idéal est que cette explication s'exprime entre les élèves.

Dans un dernier temps, l'enseignant efface les propositions incorrectes, et les élèves recopient la dictée sans faute dans la seconde partie de la feuille.

Cette activité peut-être ritualisée à la semaine, et, une fois bien ancrée, le fonctionnement devient agréable pour les élèves qui alternent des moments de réflexion seuls et des temps de parole.

Attention cependant à ne pas laisser trop longtemps au tableau les mots mal orthographiés.

Note : il est possible d'imprimer 2 exemplaires sur une feuille A4, cela reste très lisible.