Les séances de lecture ne sont pas toujours simples au Rased ! Les élèves sont souvent impatients et ont du mal à attendre leur tour pour lire, d’autant plus qu’ils ne lisent pas tous au même rythme. J’ai donc créé ce petit outil pour tenter d’arranger les choses 🙂
Le principe est simple, il s’agit de petits dialogues sous forme de SMS, pour que les élèves puissent lire en binômes de façon dynamique. Je vais les tester dès la rentrée, et s’ils accrochent à cet atelier, je créerai d’autres petites histoires !