Un atelier de compréhension pour des élèves lecteurs, mais en difficulté de compréhension. J’ai un certain nombre d’élèves dans ce cas, et je me lance dans la création de plusieurs ateliers pour travailler la compréhension à partir de situations simples.
Ici, Nestor est vêtu de divers éléments, qui reviennent chacun deux fois dans le jeu. L’élève doit donc bien prendre en compte les deux éléments que porte Nestor pour associer l’image au texte.
Un travail sur le vocabulaire est probablement nécessaire en amont, car les difficultés de compréhension sont souvent en partie liées au difficultés dans ce domaine. Ce jeu peut-être joué en autonomie ou en petit groupe, avec éventuellement une contrainte de temps justement pour s’entraîner à comprendre en gérant la prise en compte des deux éléments mais sans se précipiter.
Je poursuivrai les créations sur la compréhension très prochainement, si vous avez des idées n’hésitez pas à me les soumettre en commentaire !
Bonjour,
L’idée est très sympa, sur la deuxième carte l’écharpe est grise et non mauve 😉 celle où Nestor porte son bonnet rouge.
J’utilise les sons couleurs pour les sons complexe. Une version texte noire serait elle envisageable ?
joyeuses fêtes 🥳
Ah merci beaucoup, c’est corrigé !!
Oui c’est possible pour la version en texte noir, je viens de te la mettre en ligne, juste en dessous du premier fichier.
Merci pour tes partages ! Cet atelier va rejoindre ma classe dès le retour des vacances 🤗
J’en suis ravie ! Merci pour ton message 🙂