Des cocottes clé en main pour travailler en s’amusant les phonèmes.
La répétition et l’aspect ludique permettent de susciter l’engagement des élèves.
Le but est simplement de lire le son une fois la fenêtre soulevée. Par exemple : « Le OU de poule ».
J’ai eu l’idée de ces cocottes suite à un outil qu’avait réalisé ma collègue l’an passé avec un élève en difficulté. Un an après, cet élève avec lequel je travaille maintenant, m’en reparle encore. Il me les a même apportées de chez lui. J’espère que ces nouvelles cocottes plus complètes vont lui plaire, et à vous aussi bien sûr 🙂
Bonjour,
Chouette l’idée !
J’aimerai en préparer avec les références de la nouvelle méthode de lecture de 3p « Mes premiers pas en lecture ».
Pourriez-vous me partager un modèle modifiable ? en word ?
Merci d’avance.
Avec mes meilleures salutations.
V. Dénéréaz
Merci beaucoup !
Malheureusement je ne travaille pas sous Word, car il serait impossible de créer ce type de ressource.
Vous pouvez utiliser le modèle vierge à la fin du ficher, peut-être en en faisant une copie d’écran et en collant sous word.
Toutes tes ressources sont superbes ! Merci BEAUCOUP !!!! =D Je tente le concours l’année prochaine, et ça me fait gagner un temps précieux de préparation pour ma classe, MERCI ! =)
Oh cela me fait très plaisir !! Bon courage pour le concours, j’espère que tout se passera comme tu le souhaites !!!
Merci pour tout votre travail. J’aimerais me former sur une logiciel pour créer des supports également. Je suis professeur d’anglais et d’arabe. Avez vous un logiciel à me conseiller et/avec peut-être une formation…… merci par avance de votre réponse.
Merci pour ton message 🙂
J’utilise la suite Adobe (Indesign, Illustrator etc), mais ce sont des outils complexes.
Tu peux commencer avec Canva et faire déjà de très jolies choses !
Bonjour, votre site est une mine d’or merci pour tout ce travail que vous nous partagez et qui profite bien pour nos petits.
Mille mercis
Oh merci pour votre gentil message !! 🙂