Un nouveau référentiel pour aider à l’encodage, en cp, ce1 ou pour les élèves en difficulté de tous niveaux.
Ces affiches ne sont pas exhaustives, mais elles aident à trouver l’information rapidement. J’ai choisi les images en fonction de leur accessibilité : mots courants et assez courts.
merci pour ce super support
Merci pour ton message 🙂
Merci beaucoup pour votre travail !
Merci pour ton message 🙂
Je trouve cette idée de réglette géniale. Je découvre votre compte genial. Merci pour tout
Merci beaucoup à toi 🙂
Bravo et merci pour cet échange!
Merci à toi !
Merci beaucoup! Du super matériel! pour mes enfants qui sont bilingues à l’ oral mais qui ont peu accès à l’ écrit
J’espère que ça les aidera pour l’écrit alors 🙂
Vos fiches sont supers, je les utilise pour ma petite fille. Merci beaucoup
Oh je suis ravie pour votre petite fille !!
Merci pour le partage !
Merci pour ton message !
Bonjour et merci pour vos référents des sons complexes. Ils sont beaux, simples sans dessins superflus. Nath, enseignante en IME.
Je suis ravie qu’ils te plaisent ainsi 🙂 Merci pour ton message !
J’aime beaucoup cet affichage épuré. As-tu pour projet de faire les sons classiques avec la même rame et les mêmes types d’images ? ça serait top ! Un grand merci sincèrement.
Oui c’est en projet !
Je ne sais pas quand j’aurai le temps de le faire mais c’est dans ma todo list…
Super ! Je veux bien te seconder si cela peut t’aider. N’hésite pas.
Merci c’est gentil 🙂
Merci beaucoup pour ces documents !!
Avec plaisir !!
Merci pour ces belles affiches qui habillent ma classe depuis septembre! J’ose demander: serait-il possible de faire -er-ez et le son -ph de éléphant?
J’ai ajouté PH (j’ai utilisé phare, qui est un mot court).
Pour les -er -ez, je vais réfléchir à comment les présenter, pour que ce soit le plus simple possible.
Merci pour la suggestion en tout cas !!
Merci beaucoup pour tous vos supports et pour le partage !!
Merci pour ton message 🙂