Un mistigri pour travailler l’association des sons complexes avec leur analogie. Ce mistigri est en lien avec les affichages et jeux déjà réalisés avec les mêmes références.
Les élèves aiment beaucoup jouer au mistigri car le principe est très engageant. Cependant, comme il y a un gagnant et un perdant, il est plus délicat à utiliser qu’un « J’ai qui a » par exemple.
Pendant la partie, les élèves peuvent s’aider du référentiel (identique) pour trouver les associations.
Les cartes sont à imprimer recto-verso sur bords courts. Vous pouvez tout à fait dessiner un dos de carte vous-même. Il est important de le faire car, par expérience, les élèves essaient de voir par transparence au moment de piocher dans le jeu du camarade 😉
Règles du jeu :
Distribuer toutes les cartes entre tous les joueurs. Au début de la partie, on pose les paires que l’on a dans son jeu, devant soi.
Tour à tour, chaque joueur pioche une carte dans le jeu du joueur à sa gauche. S’il peut former une paire avec la carte, il la pose devant lui.
Le gagnant est le premier à se débarrasser de toutes ses cartes ! (dans la version classique : le perdant est celui qui ne garde qu’une seule carte en main, la carte mistigri, car c’est la seule qui n’a pas de paire).
Bonjour Laëty,
Je vous remercie pour tout le matériel et les idées d’activités que vous nous partagez si généreusement.
Vos documents me permettent d’enrichir et de varier les activités proposées à mon fils de 5 ans (en IEF). Ils sont toujours de grande qualité et appréciés ici !
Je me demandais aussi s’il serait possible de vous acheter directement un de vos ouvrages (sans passer par Amazon!) ? … 😉
Encore bravo et merci pour tout !
Bonjour et merci beaucoup pour votre message !! 🙂
Pour le moment tout est sur Amazon, à l’avenir j’aimerais trouver d’autres plateformes car vous n’êtes pas la première personne à me poser la question…