Phonèmes à assembler pour constituer des syllabes ou mots simples.
Objectifs :
– maîtriser le sens de l’écriture (induit par la forme en flèche)
– connaître les sons complexes
– savoir qu’une syllabe peut se constituer de plus de deux lettres
– savoir encoder et lire des syllabes et des petits mots
Activités possibles :
– reconstituer un mot avec les phonèmes dans le désordre
– trouver un phonème manquant dans un mot parmi certains proposés
– constituer plusieurs mots demandés avec une lot de phonèmes
– trouver le phonème inutile parmi un lot proposé pour constituer un mot
– constituer des mots librement et les lire
– retrouver le mot à constituer avec un lot anticipé
– insérer un phonème manquant dans un mot proposé
Observations possibles :
– on associe souvent un phonème consonne avec un phonème voyelle, mais pas toujours
– une lettre n’a pas forcement de valeur propre (par ex. le O dans OU ne fait pas le son O) : découverte des sons complexes
– une syllabe peut être constituée de 2 lettres ou plus
– une syllabe peut être grande ou petite